1月的羊城廣州,陽(yáng)光普照,溫暖如春,來(lái)自全國(guó)各本科和高職院校的近40位老師放棄寒假休息時(shí)間,齊聚參加由廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、廣州美迪電商學(xué)院協(xié)辦的“新媒體運(yùn)營(yíng)能力提升師資研修班”。
新媒體環(huán)境的轉(zhuǎn)變,深刻影響了高校教師學(xué)生的教學(xué)行為和思維方式,廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)王培麟做開(kāi)班致辭
當(dāng)前,新媒體的形式更加地多樣化,從微博、微信公眾號(hào),發(fā)展到了頭條號(hào)、B站、短視頻、手機(jī)直播,技術(shù)門檻幾乎蕩然無(wú)存,只要有了智能手機(jī)這一劃時(shí)代工具,任何人都可以參與到內(nèi)容創(chuàng)作的行列中,大眾參與的傳媒時(shí)代(眾媒時(shí)代)已經(jīng)到來(lái)。
廣州美迪電商學(xué)院董事長(zhǎng)賀金墻先給參訓(xùn)教師做《新媒體營(yíng)銷模式變革與最新發(fā)展趨勢(shì)解析》,深入新媒體各大主流平臺(tái)介紹與區(qū)別分析以及案例剖析,引導(dǎo)老師們新媒體課堂環(huán)境下混合式教學(xué)模式和創(chuàng)新研究。
廣州美迪電商學(xué)院高級(jí)講師林華安為參訓(xùn)老師們做了3天的全面實(shí)戰(zhàn)操作技能培訓(xùn)和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)操,深入講授當(dāng)下新媒體營(yíng)銷的操盤(pán)運(yùn)營(yíng)核心,從新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)的角度出發(fā),新媒體營(yíng)銷的十大模式,通過(guò)新媒體營(yíng)銷模式的理論講解與案例解析,引導(dǎo)參訓(xùn)老師對(duì)新媒體營(yíng)銷進(jìn)行了全面了解。與參訓(xùn)老師共同探討新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)、新媒體用戶和內(nèi)容定位、新媒體數(shù)據(jù)分析與內(nèi)容優(yōu)化,通過(guò)內(nèi)容贏得用戶的垂青,實(shí)現(xiàn)企業(yè)口碑與品牌的樹(shù)立。然后結(jié)合微信、微博、社群、音頻、視頻、直播、APP、二維碼、新媒體寫(xiě)作平臺(tái)、微信小程序等多種新媒體途徑展開(kāi)新媒體的營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng),全方位覆蓋新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容,幫助參訓(xùn)老師們成為新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)的高手。
廣州微粵信息科技有限公司總經(jīng)理徐振標(biāo)做新媒體公司業(yè)務(wù)板塊介紹、崗位剖析、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)搭建、人才需求分享,結(jié)合案例深入演示新媒體營(yíng)銷模式:饑餓營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、口碑營(yíng)銷、情感營(yíng)銷、互動(dòng)營(yíng)銷、病毒營(yíng)銷、借勢(shì)營(yíng)銷、IP營(yíng)銷、社群營(yíng)銷、跨界營(yíng)銷等玩法,引導(dǎo)參訓(xùn)老師對(duì)新媒體營(yíng)銷公司運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行全面了解。
廣州微粵信息科技有限公司新媒體運(yùn)營(yíng)高級(jí)講師陳玲手把手帶領(lǐng)參訓(xùn)老師感受十大熱銷行業(yè)的營(yíng)銷及其公關(guān)策略:日化品類、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類、影視娛樂(lè)類、旅游類、美妝類、汽車類、房地產(chǎn)類、金融理財(cái)類、3C數(shù)碼類,學(xué)習(xí)名企的新媒體營(yíng)銷應(yīng)用。同時(shí)深入剖析新媒體營(yíng)銷公關(guān)案例活動(dòng),其中包括新媒體營(yíng)銷公關(guān)的方法論以及快消品類、電商類、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類、餐飲類營(yíng)銷公關(guān)案例,精彩紛呈。
廣州微粵信息科技有限公司營(yíng)銷總監(jiān)曾振榮做《在線知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容獲取和產(chǎn)業(yè)內(nèi)容形式分析》,優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容付費(fèi)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,內(nèi)容付費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大,消費(fèi)結(jié)構(gòu)從生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變,文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模增速加快。21世紀(jì)以來(lái),中國(guó)居民人均可支配收入快速增長(zhǎng),人們對(duì)于以吃、穿等基本生存需求為主的消費(fèi)比例降低,發(fā)展型消費(fèi)提高,對(duì)高質(zhì)量的知識(shí)信息產(chǎn)生大量需求,求知途徑從線下向線上拓展,以人力資本投資為主的教育、文化、娛樂(lè)新消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在形成。
新媒體行業(yè)不斷向縱深發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越豐饒,當(dāng)前,高校新媒體運(yùn)營(yíng)理論和實(shí)操技能更新速度慢,跟不上新媒體的快速發(fā)展。同時(shí),與企業(yè)的需求對(duì)接又比較少,無(wú)法給予學(xué)生有效的指導(dǎo)和幫助。新媒體運(yùn)營(yíng)是一個(gè)實(shí)踐性極強(qiáng)的行業(yè),高校教師大多經(jīng)驗(yàn)不足,無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)操教學(xué)。學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、敬業(yè)精神等職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)生走向社會(huì),走向職業(yè)化的通行證,高校需要不斷加強(qiáng)類似的教學(xué)和活動(dòng),提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。廣州微粵信息科技有限公司副總經(jīng)理陳江生分析新媒體運(yùn)營(yíng)校企合作產(chǎn)教融合問(wèn)題,與參訓(xùn)老師們共同探討新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)人才培養(yǎng)模式與必備技能,引導(dǎo)老師參與新媒體運(yùn)營(yíng)教學(xué)改革、科研研究及課題申報(bào)。
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