在信息爆炸的時代，教育行業(yè)正面臨前所未有的獲客挑戰(zhàn)。當(dāng)傳統(tǒng)招生模式逐漸乏力，新媒體平臺成為教育機構(gòu)連接潛在用戶的新戰(zhàn)場。

衡陽華岳高級中學(xué)新媒體運營內(nèi)訓(xùn)

華岳教育集團前身為創(chuàng)立于1993年的“湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校”--華岳電子工程中等專業(yè)學(xué)校。

2010年，華岳教育開啟了新的發(fā)展之路--集團化辦學(xué)。集團以“強化服務(wù)觀念，優(yōu)化教育資源，改革教學(xué)模式，提升辦學(xué)品質(zhì)，創(chuàng)一流教育教學(xué)質(zhì)量”為立學(xué)之本，積極探索實踐“幸福教育”，致力于辦一所“幸福的學(xué)校”?，F(xiàn)涵蓋華岳高級中學(xué)、華岳實驗中學(xué)、華岳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、華岳小學(xué)、華創(chuàng)幼兒園、華岳幼兒園、華星源幼兒園、華軒岳幼兒園等單位，師生員工7600余人。

未來華岳教育將朝著素質(zhì)化、特色化和多元化方向穩(wěn)步推進，致力建成高品質(zhì)、有特色、行業(yè)領(lǐng)先、全省知名的一流教育集團。

2025年7月8日至7月10日，衡陽華岳教育集團在湖南衡陽總部，開啟了一場為期三天的“企業(yè)新媒體運營布局獲客”深度內(nèi)訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀美迪電商教育金牌講師許華漂老師擔(dān)綱主講。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了抖音獲客布局思路、抖音搜索獲客引流實戰(zhàn)、多平臺布局（抖音、小紅書、視頻號）、短視頻矩陣增加搜索流量、付費流量巨量引擎獲客以及本地同城直播獲客布局等多個方面；旨在幫助集團員工掌握新媒體運營的核心技能，提升企業(yè)在抖音、小紅書、視頻號等平臺的獲客能力，推動企業(yè)實現(xiàn)線上線下的深度融合。

許華漂老師首先從抖音平臺的底層邏輯入手，分析了抖音的流量分發(fā)機制，強調(diào)“內(nèi)容為王”的重要性。他指出，企業(yè)賬號的定位、人設(shè)打造、內(nèi)容策劃是吸引精準(zhǔn)客戶的關(guān)鍵。通過案例拆解，學(xué)員們深入理解了如何結(jié)合教育行業(yè)特點，打造高轉(zhuǎn)化的短視頻內(nèi)容。

隨著抖音搜索功能的日益強大，許老師重點講解了如何優(yōu)化視頻標(biāo)題、關(guān)鍵詞布局，以及如何利用評論區(qū)引導(dǎo)用戶搜索。學(xué)員們通過實操練習(xí)，掌握了“SEO思維”在短視頻中的應(yīng)用，有效提升賬號的自然搜索流量。針對不同平臺的用戶屬性和內(nèi)容偏好，許老師還詳細拆解了抖音、小紅書、視頻號的運營策略。他強調(diào)，企業(yè)應(yīng)根據(jù)目標(biāo)用戶群體選擇合適的平臺，并制定差異化的內(nèi)容策略。例如，小紅書更適合知識分享型內(nèi)容，而視頻號則更利于私域流量沉淀。

如何通過矩陣賬號放大流量？許老師分享了賬號搭建、內(nèi)容分發(fā)、互動引導(dǎo)等技巧。學(xué)員們分組模擬了矩陣運營，體驗了如何通過多個賬號協(xié)同作戰(zhàn)，提升品牌曝光和精準(zhǔn)獲客能力。除了自然流量，許老師還深入講解了巨量引擎廣告投放的策略，包括定向設(shè)置、創(chuàng)意優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析等。通過實操演練，學(xué)員們學(xué)會了如何合理分配預(yù)算，最大化廣告ROI。

最后，許老師聚焦于本地同城直播這一新興趨勢，探討了其對企業(yè)獲客的影響以及具體的操作方法。他表示，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始嘗試通過直播形式直接與消費者溝通交流，這種即時性強、互動性高的方式已成為新媒體運營的一個重要方向。

在培訓(xùn)過程中，許華漂老師采用了理論與實操相結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格。他首先通過生動的案例和深入淺出的講解，為學(xué)員們闡述了新媒體運營的基本理論和原理。然后，他帶領(lǐng)學(xué)員們進行實際操作，讓學(xué)員們在實踐中掌握新媒體運營的技巧和方法。這種教學(xué)方式不僅能夠讓學(xué)員們更好地理解和掌握理論知識，還能夠提高學(xué)員們的實際操作能力，使他們在工作中能夠更加熟練地運用新媒體運營工具。

培訓(xùn)氛圍濃厚，學(xué)員們認(rèn)真聽講，積極實操，踴躍互動，敢于提問。在課堂上，學(xué)員們聚精會神地聆聽許老師的講解，不時地記錄下重要的知識點和操作技巧。在實操環(huán)節(jié)，學(xué)員們積極參與，認(rèn)真完成每一個任務(wù)，不斷地探索和嘗試新的方法和技巧。在互動環(huán)節(jié)，學(xué)員們踴躍發(fā)言，提出自己在工作中遇到的問題和困惑，與許老師和其他學(xué)員進行交流和討論。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍不僅能夠提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果，還能夠增強學(xué)員們之間的交流和合作，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

經(jīng)過三天緊張而充實的學(xué)習(xí)過程后，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示收獲頗豐。他們不僅掌握了最新的新媒體運營技能，更重要的是學(xué)會了如何將這些理論知識應(yīng)用于實際工作中去解決具體問題。相信在未來的工作中，這些新學(xué)到的知識和技術(shù)將會極大地助力衡陽華岳教育集團開拓新的市場空間和發(fā)展機遇。

在數(shù)字化時代，新媒體已成為企業(yè)獲客的重要渠道。本次培訓(xùn)不僅提升了衡陽華岳教育集團員工的新媒體運營能力，也為集團未來的品牌推廣和招生工作奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，衡陽華岳教育集團將持續(xù)優(yōu)化新媒體運營策略，提升企業(yè)的市場競爭力和品牌影響力；為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動力！

美迪電商教育已經(jīng)成功舉辦了多起政企新媒體培訓(xùn)，培訓(xùn)效果獲得各機關(guān)單位和各參訓(xùn)企業(yè)的一致好評。未來，美迪電商教育將再接再厲，與所有單位、學(xué)校、企業(yè)一起，攜手共進，為行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和人才專業(yè)培養(yǎng)貢獻專業(yè)的知識和前沿的技術(shù)力量。

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